李涛:全球化语境下的中国教育公共治理

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李涛:全球化语境下的中国教育公共治理

(西南政法大学 政治与公共事务学院,重庆60 031)本文系教育部人文社会科学规划项目“高中阶段教育公平与教育资源配置研究”(07JA860 044)的阶段性成果[摘要]中国的公共治理似乎毫无争议地自觉qq克隆好友 了所谓的全球化治理,即西方化的治理模式形态学 ,否则 以此为绝对标准来衡量中国公共治理水平的心智心智性性成熟期期的句子 期度,而毫无任何的“中国语境   更多...

杜君立:删除人格的中国教育

我所受的教育力图将我塑造成原先人,而都有我当时人。 ——卡夫卡近日,中国北京大学经济学教授张维迎在2011达沃斯论坛上表示,中国几十年的教育都有失败的。你这些失败在于,教育在培养人时这麼注意培养人的自主创造性,这麼注意培养人的道德。张维迎还说,可能所有的学校取消 了,中国人的知识会大大降低,但中国人的道德水平会大大提升。“   更多...

张保庆:中国教育可不可不可以产业化

你这些在进入正题过后啊,我可不可不可以对中国教育的现状,用两句话先概括一下。第话语过后说,应该承认,自改革开放以来,亲们国家的教育事业确真是实取得了前所未有的辉煌成就,你这些条应该肯定,充分肯定。我不展开讲,我举几块例子。你比方说义务教育。义务教育,过去孙中山提出过,蒋介石也提出过,都有一纸空文。亲们国家是从93年国务院正式决定   更多...

中国教育事业的法治化

一.我国的教育事业与政府 大力发展教育事业是今天政府和人民的共识,可能教育事业是我国现代化应用程序最重要的支柱之一。不少人相信民主能使中国现代化,可很少许多人相信能靠民主来发展教育事业。教育本是教化民众之事,实行多数服从少数的原则。不仅这麼,在中国,教育还是由政府垄断和经营的事业,“社会”力有不及。为有哪些中国的教育事业会依赖   更多...

张英洪:中国教育的一一个恶性循环

根据笔者的观察,长期以来中国的教育深陷在一一个恶性循环之中。第一一个恶性循环是臣民教育,第3个恶性循环是应试教育,第一一个恶性循环是收费教育。你这些一个恶性循环的一一个同时后果,过后教育本质的异化和人文精神的失落。第一一个恶性循环:臣民教育正如有的学者可能指出的那样,“亲们今天的教育,把学生当成物,而都有有自由意志、有宽裕明敏的内在   更多...

刘军宁:中国教育“病”在哪里?

国家应该放弃对教育的垄断向:从世界各国近代教育的发展历程来看,国家是都有太多地参与了教育的发展?刘:你所提的涉及到教育与国家的密切关系以及教育的国家化大问提。中国教育的政治化或是国家化有点严重,我认为,这恰恰是中国教育的大问提。中国的教育与政治的关系是太过密切了,国家与教育之间应该一一个分界,国家应该放弃它对教育方面的   更多...

许知远:中国教育的溃败

第三排的短发女生说:「我二十一岁,为有哪些活得却像是四十一岁?每天都被所以有压力裹着,论文、GRE、考研、找工作......」可能情绪激动,她的语速急促,像是迫不及待要把胸中的积郁释放出来,她的单薄身躯承受不住了。这是北京大学的一堂讲座课,我是这堂课的讲演者,台下是新闻学院的三年级学生。亲们的表现出乎我的意料。亲们大多出生   更多...

田正平:教会大学与中国教育现代化

摘要:教会大学作为受到不平等条约保护、在特殊历史条件下突然总出 的中外教育交流的载体,在中国大陆处于了70 多年。而你这些时期正是中国教育从传统向现代转换的重要时期。70 多年间,教会大学为中国教育现代化培养了一批人才,有益于了近代女子教育的发展。在传统封建教育衰败、瓦解直至被废除的历史过程中,教会大学所起的作用,总的来看,是   更多...

信力建:资源配置:中国教育改革突破口

现在国内公办学校占学校总数的90%以上,否则 仍然有学者认为,我国这麼真正意义上的公立学校。可能公共教育概念中所应具备的平等、无差异的国民待遇,以及公共价值取向、公共管理等形态学 ,在现实当中这麼得到令人满意的体现。数十年改革开放带来的人口流动倾向非常明显,整个社会变革的节奏在加快,亲们的工作、生存最好的方法 与六七十年代截然不同,   更多...